De School

Een open en vertrouwde basis

Acht jaar lang is de basisschool een groot onderdeel van het leven van je kind, én dat van jou. Dan wil je wel weten waar je aan toe bent.

Wij werken elke dag vanuit één duidelijke missie: kinderen leren & stralen. Omdat we weten dat dit niet vanzelf gaat, hebben we een stevig fundament gebouwd waaraan we al onze keuzes toetsen.

We werken vanuit drie heldere principes. Je ziet ze elke dag terug in onze gangen en klassen

Ons kompas voor elke schooldag

Een actieve en afwisselende schooldag.

Leren door te doen

Op de Paus Johannes geloven we dat kinderen simpelweg niet gebouwd zijn om de hele dag stil op een stoel naar een leerkracht te luisteren. Leren is ervaren, uitproberen en ontdekken. ‘Leren door te doen’ betekent dat we theorie zo snel mogelijk koppelen aan actie en de echte wereld, van groep 1 tot en met groep 8.

Spelend leren bij de kleuters

Bij onze jongste leerlingen draait alles om thema’s. We werken niet met saaie werkbladen, maar bouwen het lokaal om. De speelhoeken worden zo ingericht dat kinderen, zonder dat ze het zelf doorhebben, keihard bezig zijn met de eerste stappen van taal en rekenen. Ze meten ingrediënten af in de thema-bakkerij of schrijven 'bonnetjes' in de speelwinkel. Dat is leren via de handen in plaats van alleen via het hoofd.

Echte vaardigheden voor de echte wereld

We kijken verder dan alleen rekenen en taal. Via Vakmanschap Rotterdam krijgen de kinderen onder schooltijd hele praktische lessen:

‍Kooklessen: Zelf ingrediënten snijden, recepten lezen en samen koken.

‍Groenlessen: Met je handen in de aarde leren hoe de natuur werkt.

‍Filosofie: Zelf leren nadenken, vragen durven stellen en ontdekken hoe jouw brein werkt.

De Boekenberg: zelf kiezen, zelf lezen

Lezen is de motor achter al het leren, maar verplicht moeten lezen doodt de motivatie. Daarom hebben we een grote bibliotheek midden in de gang gebouwd. Tijdens het leeskwartier krijgen de kinderen geen stapel verplichte teksten, maar mogen ze zelf rondstruinen en dat ene boek over dinosaurussen of de ruimte uitkiezen waar zíj alles over willen weten. 

Een veilige omgeving waar fouten maken onderdeel is van het leerproces.

De ruimte om te proberen

Leren vraagt om lef. Als kinderen weten dat er een breed, positief ondersteuningsteam klaarstaat wanneer iets niet in één keer lukt, voelen ze zich veilig. Die absolute basisveiligheid geeft ze het vertrouwen om hun vinger op te steken, vragen te stellen en nieuwe uitdagingen aan te durven.

Directe extra handen

Dankzij onze onderwijsassistent is er in de klas altijd ruimte voor extra aandacht. Ligt de lat bij rekenen even te hoog? Dan is er direct tijd voor rustige, persoonlijke uitleg in een klein groepje.

Sociaal sterker worden

Als je kind sociaal of emotioneel even vastloopt, verwijzen we niet meteen door naar een extern bureau met een wachtlijst. Onze eigen kindercoach pakt dit gewoon onder schooltijd op met praktische oefeningen, zodat je kind snel weer met plezier meedoet.

De lat precies goed

Onze interne begeleiders bewaken de leerlijn van de hele school. Zij helpen de leerkrachten om de lesstof zo af te stemmen dat het voor ieder kind uitdagend blijft, maar altijd haalbaar voelt.

Kinderen hebben voelsprieten voor de sfeer tussen volwassenen.

Samen met thuis

Zodra jij je als ouder welkom en gehoord voelt op school, neemt je kind die veiligheid en rust mee de klas in. Dat vertrouwen vormt de absolute basis om te kunnen leren en stralen.

De brugfunctionaris als vaste schakel

Geen hoge drempels of formele procedures. Onze brugfunctionaris is er speciaal voor ouders en is makkelijk aan te spreken voor praktische hulp, vragen over regelingen of gewoon een kop koffie.

Direct en snel contact

Korte lijntjes met de leerkrachten. Via de Social Schools-app blijf je op de hoogte en stuur je eenvoudig een berichtje als er thuis iets speelt.

Een gezamenlijke aanpak

Als je kind even vastloopt of de hulp van onze kindercoach krijgt, doen we dat niet achter gesloten deuren. We betrekken jou direct, zodat we op school en thuis dezelfde lijn trekken.

In de praktijk

Een belofte op papier is pas wat waard als je het elke dag terugziet in de klas. Zo zien deze drie heldere principes eruit op een doordeweekse dinsdag op de Paus Johannes:

Rijke schooldag

het is 09:00 in plaats van een les rekenen gaat groep 4 aan de slag in twee groepen. De ene helft gaat naar buiten om te zien of de groenten in de moestuinbakken al gegroeid zijn. De andere helft gaat koken aan de hand van een recept en met kennis van gezonde voeding. Stiekem zit hier ook rekenen en taal in, maar wij doen het soms net een beetje anders.

Op avontuur met een boek

Goed kunnen lezen is belangrijk, maar begrijpend lezen begint altijd met leesplezier. Pas als een kind geboeid is door een verhaal, volgt de rest vanzelf. Daarom is zelf lezen én voorlezen een belangrijk en vast onderdeel van iedere schooldag.

Wat heb je nodig om het wel te kunnen

Een kind in de bovenbouw heeft moeite met grenzen aangeven. We sturen jullie niet altijd meteen door naar een extern bureau met lange wachtlijsten; onze eigen kindercoach neemt het kind gewoon onder schooltijd een paar keer mee voor praktische oefeningen, totdat het weer vol zelfvertrouwen meedoet.

Korte lijntjes

Merk je dat je kind thuis slecht slaapt door een ruzie op het schoolplein? Je wacht niet op het formele 10-minutengesprek. Je stuurt direct een kort berichtje via de Social Schools-app, waarna de leerkracht het de volgende ochtend in de klas luchtig oplost.

Ondersteuning waar nodig

Onze onderwijsassistenten bieden direct een helpende hand in de klas. Ze nemen leerlingen individueel of in een klein groepje apart aan de instructietafel, zodat de druk eraf gaat en de stof in alle rust wordt uitgelegd.

Praktische hulp zonder drempels

Je twijfelt of je in aanmerking komt voor het Jeugdfonds Sport & Cultuur. In plaats van zelf uren online te zoeken, loop je na het wegbrengen van je kind even binnen bij de brugfunctionaris. Onder het genot van een kop koffie helpt zij je direct met de aanvraag.

De brugfunctionaris

Is er thuis geen budget voor een bril, zwemles, kleding of een eigen bed? De brugfunctionaris regelt het discreet, bied een luisterend oor en kan verwijzen naar de juiste instanties. Zelfs in de voorbereiding naar de middelbare school kijken we samen met ouders of een kind alles heeft wat nodig is voor een goede start.

De verbindende, laagdrempelige schakel tussen thuis, school en de wijk.

“Gelijke kansen betekent dat ieder kind krijgt wat het nodig heeft.“

Jacqueline van Doorn — brugfunctionaris

Praktisch geregeld

Niet gevonden wat je zocht?

MEER INFO

Gratis TSO

Overblijven op school is gratis. We werken hiervoor samen met 3S Sport, zonder extra kosten of aanmeldprocedure.

Continurooster

Op school geldt een continurooster: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 8.30 tot 15.00 uur, woensdag tot 12.15 uur. Alle kinderen eten samen op school, en tijdens het buitenspelen zijn er activiteiten via 3S Sport.

Leerlingenraad

Sinds 2022 heeft de school een leerlingenraad: een groep kinderen die de stem is van alle leerlingen, begeleid door de intern begeleider. Ze denken echt mee over schoolzaken, en presenteerden zich eerder zelfs bij de gemeente over het schoolgebouw en het plein.

Het gebouw

Onze school zit in een nieuw gebouw met 11 lokalen, spreekkamers, leerpleinen, een gemeenschappelijke speelzaal en een inpandige gymzaal. De jongste kinderen hebben hun eigen ingang aan de zijkant, zodat ze rustig naar binnen kunnen. Er is ook een lift. We delen ons gebouw met peuteropvang Klein Maar Dapper en basisschool Marimba.

Kom
kennismaken

Je krijgt een rondleiding door de klassen, ziet hoe wij werken en kunt al je vragen stellen.

Plan een rondleiding